EL DIARIO DE LA LOCALIDAD DE QUINTANAR DE LA ORDEN

Categoría: Educación

Valoración inicio curso CCOO-Enseñanza: felicitaciones al nuevo consejero

Ayer comenzó el curso escolar para el alumnado de las etapas educativas de Segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, FP y Centros de Educación Especial en la provincia de Toledo con aproximadamente con un total de 144.219 estudiantes y 10.709 profesores, de los que aproximadamente 3500 son docentes interinos/as (Toledo, sigue siendo la provincia de la región con el mayor porcentaje de profesorado interino de toda la región)

Un nuevo curso marcado por los graves daños provocados por la DANA en la provincia de Toledo el pasado día 3 de septiembre ha impedido que varios centros educativos comiencen este lunes el nuevo curso escolar 2023/2024 de manera presencial. Así, los colegios de las localidades de Cobeja, Magán y Yuncler han dado inicio a las clases de forma telemática (y no saben aún cuándo volverán a la presencialidad) y el colegio de Arcicóllar sí lo ha hecho de forma presencial pero en la Biblioteca Municipal.

Este curso escolar, lamentablemente siguen sin concluir las obras de los nuevos IESOS de Ugena ( siguen compartiendo centro con el colegio Tres Torres y con 3 nuevas aulas prefabricadas) y Seseña (van a empezar en 8 aulas prefabricadas).

Otro curso más denunciamos la eliminación de unidades en centros públicos y el mantenimiento por parte de la administración de todas las unidades en centros concertados en localidades como Toledo, Talavera de la Reina, Torrijos, Quintanar de la Orden, Corral de Almaguer, Madridejos.

Desgraciadamente la temporalidad y la precariedad en la contratación de docentes y personal laboral, sigue presente en este curso en los centros educativos de la provincia de Toledo, con contratos de un tercio de jornada y media jornada, cuando la atención del alumnado que tiene necesidad de apoyo son permanentes y precisa la necesidad de contrataciones a jornadas completa.

Hay centros educativos en la provincia en los que aún no tienen todo el personal docente y laboral necesario en su centros para poder comenzar las clases y muchos interinos/as se han incorporado el mismo día que el alumnado, algo que ya denunciamos, puesto que estas sustituciones de inicio de curso se deben adelantar en el tiempo y hacerlas más a menudo, para que los centros cuenten con todo el personal días antes de la incorporación del alumnado y así los docentes y el personal laboral se organicen con tiempo suficiente.

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12 septiembre 2023
Las bibliotecas también son para el verano

En la tarde del 27 de junio de 2023 en la Biblioteca Pública Leer y Soñar de Quintanar de la Orden tuvo lugar una sesión de YOGACUENTOS.

Hace tiempo que las Bibliotecas dejaron de ser aquellos lugares destinados, únicamente al estudio y la lectura.

La programación de las Bibliotecas crece sin parar, y cada vez son más las actividades que se hacen en las mismas, como es en el caso de la Biblioteca Leer y Soñar de Quintanar donde son centenares los actos que se realizan durante el año. Sobre todo, aquellos destinados a los más pequeños, siendo siempre el objetivo incentivar su amor a la lectura mediante actividades de toda índole.

Y es por esto que el pasado martes, en la Biblioteca de la localidad se pudo disfrutar de una bonita actividad de la mano de Isabel Heras Mendoza, profesora de yoga y pilates.

Algunos de los niños inscritas en los Talleres Cienlee tuvieron la oportunidad de reflexionar desde otra mirada sobre sus emociones, valores, movimientos y perspectivas a través del juego y la diversión.

Todos estos aspectos se complementan con sus objetivos didácticos y pedagógicos, por valorarse la atención, la escucha activa o la empatía, entre otros.

Para Isabel Heras, la idea de esta clase era poder “transmitir a los niños y niñas qué es el yoga a través del juego y la diversión”.

De esta forma, los más peques, tenían la oportunidad de conocerse un poquito más a sí mismos, sacar lo mejor de ellos y controlar los sentimientos negativos que generan normalmente frustración y enfado.

Los niños y jóvenes de Cienlee se interesaron por la actividad, descubriendo muchos de ellos, el yoga por primera vez, reflexionando sobre la importancia de practicar esta disciplina y llevando a casa algunos ejercicios y juegos para disfrutar en familia.

Desde la Biblioteca daban las gracias a Isabel y esperan poder repetirse esta pequeña experiencia piloto para en breve organizar una clase de yoga para las familias como preámbulo a la lectura relajada en la biblioteca en verano.

Sin duda, una actividad diferente en un entorno de paz donde todos los asistentes pudieron disfrutar de una manera diferente.

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1 julio 2023
Los peques del Colegio Ntra. Sra. de los Dolores aprenden las raíces y tradiciones de la mano de la Asociación Raíces Manchegas

En la mañana del jueves 1 de junio, los alumnos y alumnas del Colegio Ntra. Sra. de los Dolores de Quintanar de la Orden (Toledo) han tenido en el centro la visita de la Asociación Raíces Manchegas de la localidad.

Desde el centro educativo lo que querían era fomentar entre los más pequeños y pequeñas las raíces, las tradiciones y todo lo relacionado con ello. Desde el tipo de baile, hasta la ropa, peinado, calzado o música.

Los alumnos y alumnas de Educación Infantil han sido los seleccionados para realizar dicha actividad y conocer de primera mano la historia del grupo folclore. Ya que inculcar a los niños y niñas desde pequeños las tradiciones manchegas hacen que lo trasladen a algo suyo propio y se arraiguen más a las costumbres.

La Asociación Raíces Manchegas ha realizado una presentación donde han explicado a todos y todas los niños y niñas la historia de su Asociación y las diferentes vestimentas que tienen.

Las componentes de la asociación iban vestidas con diferentes trajes que los niños y niñas han podido observar y tocar. Desde el traje de manchega de trabajo, hasta el de manchega de diario, el de manchega de fiesta y el traje de manchego.

También han explicado la composición de dichos trajes, desde los manguitos, hasta los leotardos, el refajo, las enaguas o los diferentes calzados.

Los alumnos y alumnas han podido participar de manera activa en la actividad viendo como el grupo bailaba y bailando con ellos.

Con dicha actividad los niños y niñas además han podido adquirir mucho vocabulario.

El Director del centro, Jesús Ángel Mota, apuntaba que la actividad “se ha realizado con la intención de transmitir nuestras tradiciones a los más jóvenes de la localidad y para motivarlos para que se interesen por las danzas manchegas“ pudiendo así llegar a formar parte de alguna asociación. Los peques han estado muy entusiasmados durante toda la actividad y muy interesados en todo lo que la envolvía.

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2 junio 2023
Marta Marco ofrece un magnífico cuentacuentos en la Escuela Infantil Pim Pon

Dentro de las actividades propuestas desde el Centro de la Mujer y la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Quintanar de la Orden (Toledo) con motivo de la conmemoración del Día Internacional de las Mujeres, el pasado lunes, 27 de febrero, se celebraba un divertido e interesante cuentacuentos en la Escuela Infantil Pim Pon a cargo de Marta Marco.

“Cuando el bosque despertó” es el título de este cuentacuentos del que pudo disfrutar todo el alumnado y personal de la Escuela, que muy atentos no perdieron detalle a lo que Marta les contaba de manera excepcional.

La narradora Marta Marco Pizarro imaginaba un universo de montes floridos, de charcas llenas de vida, de animalillos saltando de árbol en árbol y de tormentas de perfumados aromas.

Una propuesta con relatos y música compuesta con curiosos instrumentos provenientes de todas partes del mundo. Historias visuales, sonoras y participativas.

Cuentos cantados como «¡Flores!» de Hervé Tullet, «Arbre» de Amandine Laprun, «El globito rojo» de Iela Mari, «Bienvenida» de Marta Comín o «Samba Panda con Osito» de Satoshi Iriyama.

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2 marzo 2023
El CEIP Antonio Machado ha celebrado con éxito su VII Semana Cultural

Durante los días 22, 23 y 24 de febrero, la comunidad educativa del CEIP Antonio Machado de Quintanar de la Orden (Toledo), ha estado llevando a cabo la Semana Cultural coincidiendo además, con el 83 aniversario de la muerte de Antonio Machado, quien da nombre a dicho centro.

En esta ocasión, la música ha tomado todo el protagonismo llevándose a cabo una decena de talleres marcados por los bailes, canciones e interpretaciones que han tenido activa a toda la comunidad educativa.

Algunos de esos talleres han consistido en la realización de instrumentos musicales artesanales, tales como una pandereta y una maraca africana o la escenificación al estilo de un “Musical de Broadway”, del popular cuento de Peter Pan.

También ha habido talleres que han profundizado en “Los estilos musicales” más populares, haciendo uso de las tecnologías con las que cuenta el Centro. Los alumnos y alumnas han trabajado con aplicaciones interactivas como “Genially”, para descubrir los 6 estilos musicales que aparecen en la película “Trolls 2, Gira Mundial” y que visionaron con anterioridad.

El alumnado ha podido divertirse jugando al “Bingo Musical”, que elaboraron ellos mismos, partiendo de los 6 estilos vistos anteriormente. En dicho juego se premiaba la línea y el bingo con algunas sorpresas.

Además de los talleres citados anteriormente, han participado en otros, en los que se ha invitado al alumnado a versionar letras de canciones conocidas y componer su propio rap.

Pero no todo ha sido ajetreo y movimiento, también ha habido hueco para la relajación, disfrutando de la “Musicoterapia y la Expresión Artística con luces negras”, combinando así momentos de actividad total, con momentos de reposo.

Por otro lado, cabe señalar que, el Colegio tuvo la suerte de contar con la grata colaboración del alumnado y profesorado del Instituto de Enseñanza Secundaria Infante D. Fadrique, que les deleitaron con sus ritmos y bailes, haciéndoles partícipes de los mismos. También contaron con la maravillosa agrupación musical y vocal del Instituto de Enseñanza Secundaria Alonso Quijano, quienes dieron una clase magistral sobre las familias de instrumentos musicales, partiendo de los temas más actuales y conocidos de la música de todos los tiempos.

Además hubo hueco para el folclore, pues una representación de la agrupación de Coros y Danzas “Raíces Manchegas”, estuvieron en el colegio para explicar cómo bailaban y vestían las generaciones pasadas al ritmo de los fandangos, rondeñas, jotas, seguidillas y mayos, invitando a todos los alumnos y maestros a bailar una jota conjunta.

Otro de los rincones más atractivos de estas jornadas, ha sido el taller de Danza, en el que todo el alumnado del centro, ha aprendido la coreografía de la canción “Madre Tierra” del cantante Chayanne, que interpretó de forma conjunta, todo el alumnado una vez finalizado el desfile de Carnaval.

Dicho desfile, sirvió de colofón a toda esta Semana Cultural, que tuvo como eje temático, “La Música y sus estilos a lo largo de la historia”. Desde los alumnos más pequeños de Educación Infantil 3 años, hasta los de 6º de Primaria, desfilaron al ritmo de la música, por las calles aledañas al Centro, en la mañana del viernes, 24 de febrero. La música clásica, el country, el rock, el punk, el pop y los estilos más actuales, fueron así protagonistas de estas jornadas culturales.

El Centro ha querido agradecer y destacar la implicación de los miembros del AMPA quienes han decorado las zonas comunes del centro con motivos musicales así como de todas las familias, que se han implicado de forma incondicional haciendo posible la realización de esta Semana Cultural tan esperada.

Durante estos tres días, se han sustituido los lapiceros, cuadernos y tabletas, por pinceles, colores, ilusión y ganas de divertirse, eso sí, siempre aprendiendo.

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27 febrero 2023
Profesoras de un instituto de París visitan el Ayuntamiento de Quintanar de la Orden

El alcalde de Quintanar de la Orden (Toledo), acompañado de la concejala de Festejos y Bienestar Social, recibieron en el día de ayer a un grupo de profesoras de un instituto francés que pasarán unos días en la localidad como parte de uno de los proyectos del Programa Europeo Erasmus+.

Las profesoras de un instituto de París, están visitando estos días el IES Infante Don Fadrique para conocer su forma de trabajar la igualdad de las mujeres, asistiendo a las clases en diferentes idiomas. Además, este viernes también conocerán el Servicio del Centro de la Mujer y el Complejo Astronómico “La Hita” donde hay una exposición de mujeres astrónomas.

En su visita al Ayuntamiento quintanareño han estado acompañadas por el director del IES Infante, Don Fadrique, Moisés Sánchez, que consideraba este tipo de iniciativas muy enriquecedoras para la comunidad educativas por lo que hay que apoyarlas y apostar por ellas.

Por su parte, el alcalde, Juan Carlos Navalón daba la bienvenida a las profesoras parisinas y les deseaba que estos días aprovechen al máximo su estancia para seguir aprendiendo y formándose, conociendo otros modos de enseñanza. Le anima además, a conocer la historia y la cultura de Quintanar de la Orden.

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17 febrero 2023
El DOCM publica los centros educativos seleccionados para poner en marcha 13 nuevas aulas de tecnología aplicada y nueve nuevas aulas de emprendimiento

El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publica hoy dos resoluciones de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes con los centros educativos seleccionados para la puesta en marcha de las nuevas aulas profesionales de emprendimiento (APE) y las nuevas aulas de tecnología aplicada (ATECA) para el curso 2022-23. Todos estos centros son de titularidad pública y en los mismos se imparten enseñanzas de Formación Profesional.

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha detallado que son nueve las aulas de emprendimiento y 13 las aulas de tecnología aplicada las que se van a poner en marcha.

En concreto, las aulas profesionales de emprendimiento se implantarán en los IES ‘Bonifacio Sotos’ de Casas-Ibáñez; ‘Pintor Rafael Requena’ de Caudete, ‘Estados del Duque’ de Malagón; ‘Hernán Pérez del Pulgar’ en Ciudad Real; ‘Lorenzo Hervás y Panduro’ de Cuenca; ‘José Luis Sampedro’ de Guadalajara; ‘Carmen Burgos Seguí’ de Alovera; ‘Peñas Negras’ de Mora; y ‘El Greco’ de Toledo.

En cuanto a las aulas de tecnología aplicada se instalarán en los IES ‘Federico García Lorca’ y ‘Andrés de Vandelvira’, ambos en Albacete; ‘Leonardo Da Vinci’ de Puertollano; ‘Antonio Calvín’ de Almagro; ‘Cañada de la Encina’ de Iniesta; ‘Alfonso VIII’ de Cuenca; ‘La Hontanilla’ de Tarancón; el CIFP Nº 1 de Guadalajara; los IES ‘Aguas Vivas’ de Guadalajara; ‘San Isidro’ de Talavera de la Reina; ‘Alonso Quijano’ de Quintanar de la Orden; ‘Condestable Álvaro de Luna’ de Illescas y ‘La Sisla’ de Sonseca.

Las aulas de emprendimiento (APE), ha señalado la consejera, empezaron a funcionar en 2021. “Desde entonces se han creado 69 aulas de este tipo, incluidas las nueve nuevas que se publican en la resolución de hoy”. Esto supone una inversión para todas estas aulas de 345.000 euros provenientes del Ministerio de Educación y Formación Profesional en el marco del Plan Estratégico de Impulso a la FP del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia (MRR).

Este tipo de aulas, ha detallado, “están diseñadas para impulsar las habilidades emprendedoras del alumnado y para acercar el tejido empresarial al entorno educativo, favoreciendo la conexión entre alumnos y el mundo profesional”. A las mismas, desde la Consejería de Educación se le dota con un montante económico de 5.000 euros por aula y curso, durante tres cursos completos.

Por lo que se refiere a las aulas de tecnología aplicada, Rodríguez ha indicado que empezaron a funcionar también el año 2021. “Junto a las 13 nuevas que se han creado este curso, serán en total 41 las aulas Ateca que se hayan creado”.

El montante económico para la puesta en marcha de las 13 nuevas aulas supondrá una inversión de 715.000 euros proveniente también de los fondos del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia (MRR).

Estas aulas tienen el objetivo de impulsar las nuevas tecnologías e impulsar la innovación en los centros educativos de Castilla-La Mancha.

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3 febrero 2023
El alcalde recibe a una quincena de alumnos franceses que han llegado a España de intercambio con el programa Erasmus+

Quintanar de la Orden (Toledo) recibe durante estos días la visita de un grupo de estudiantes franceses que han llegado hasta el municipio gracias al Proyecto Erasmus+ que permite el intercambio de estudiantes entre países con el fin de convivir y trabajar en proyectos comunes durante unos días y enriquecerse de la forma de trabajar en el país visitado al tiempo que aprovechan para conocer su historia, su cultura y patrimonio.

El IES Alonso Quijano ha apostado por este programa formativo que pone en marcha y subvenciona la Unión Europea porque considera que es una experienciamuy positiva y enriquecedora en todos los sentidos porque, además, iniciativas de este tipo, permitirán también a los estudiantes realizar prácticas profesionales en el extranjero.

Así, lo explicaba la jefa del Departamento de Administración y Gestión, Silvia Arevalillo Lemoal en su visita al Ayuntamiento de Quintanar de la Orden junto con el jefe de estudios del centro educativo, Alfonso López y la profesora de francés, Maite Pérez y donde han sido recibidos por el alcalde, Juan Carlos Navalón. “Es una experiencia muy gratificante y enriquecedora tanto a nivel personal como educativo y profesional tanto para el alumnado como para el profesorado porque se comparten experiencias y maneras de enseñar y formar”, afirmaba Silvia.

Por su parte, el jefe de estudios, Alfonso López agradecía a la Administración el apoyo a la Formación Profesional y el apoyo económico para que se puedan establecer este tipo de intercambios. También agradeció al Ayuntamiento de Quintanar su apoyo cuando solicitan su ayuda. Deseó a los alumnos y alumnas una buena estancia y llevarse grandes experiencias.

Tras esta gratificante experiencia, será el centro quintanareño quien viaje a París, concretamente serán 32 alumnos y alumnas y 7 profesores de los Ciclos Formativos Administrativo, Electrónica y Automoción los que se desplacen hasta el país vecino.

El alcalde dio la bienvenida a los estudiantes y profesores esperando que la estancia en Quintanar sea agradable, divertida y que sirva de toma de contacto con su cultura, la historia y el patrimonio del municipio y de La Mancha. Agradeció al IES Alonso Quijano su apuesta por este programa Erasmus+ que permite que el alumnado de toda Europa pueda participar en estas iniciativas que siempre es importante y suma en positivo en la educación. Deseó que disfruten de la estancia, se lleven un grato recuerdo y, sobre todo, grandes amistades. Asimismo, Navalón les invitó a conocer y disfrutar a fondo Quintanar, una villa Cervantina por excelencia donde también destacaba su rica gastronomía. Tras el recibimiento el alcalde enseñó el Ayuntamiento a los estudiantes y profesores para darles a conocer la Administración más cercana a la ciudadanía.

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2 febrero 2023
La Biblioteca Leer y Soñar de Quintanar de la Orden comienza a recibir solicitudes de visitas de los Centros Escolares

Hace unos días recibió la visita de los alumnos y alumnas de 4 y 5 años del Colegio Nuestra Señora de la Consolación que disfrutaron de una actividad de animación a la lectura.

Quintanar de la Orden (Toledo) cuenta con cuatro Centros Escolares para la Educación Infantil y Primaria con los que la Biblioteca Pública comparte la necesidad de transmitir la pasión y la magia por los libros.

El pasado viernes los alumnos y alumnas de 4 y 5 años del Colegio Ntra. Señora de la Consolación pudieron disfrutar de una actividad de animación a la lectura en las instalaciones de la Biblioteca. Desde la misma se quiere hacer llegar un agradecimiento al profesorado por su colaboración.

La actividad giraba entorno al cuento ‘La Cebra Camila’ de la autora Marisa Nuñez y el ilustrador Óscar Villán. Uno de los objetivos de este cuento es crear empatía en los niños y niñas, ayudarles a entender a sus semejantes comprendiendo sus propios sentimientos y emociones.

Los niños y niñas tienden desarrollar en esta etapa un gran egocentrismo, pensando que todo el mundo gira a su alrededor y teniendo habitualmente rabietas de gran frustración.

Para finalizar la actividad, el grupo dibujó conjuntamente las rayas que perdió Camila por desobedecer a su mamá sobre una cebra dibujada a tamaño real en la Bebeteca. La Biblioteca Municipal, invita a todos los Centros Escolares a acercarse con sus alumnos de estas edades a disfrutar de la misma actividad.

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14 noviembre 2022
El Colegio Ntra. Sra. de los Dolores celebra la II Semana Cultural de las Ciencias

Esta Segunda Semana Cultural de las Ciencias que organiza el Centro Educativo está dedicada a la figura de Isaac Newton y el alumnado ha estado realizando diferentes actividades lúdico-educativas enfocadas al mundo de las ciencias y del protagonista de esta edición.

El Colegio Ntra. Sra. de los Dolores de Quintanar de la Orden (Toledo) ha celebrado del 8 al 11 de noviembre su II Semana de las Ciencias, que en esta ocasión ha girado en torno a Isaac Newton, filósofo natural inglés y una figura clave en la revolución científica del siglo XVII.

El alumnado del colegio Ntra. Sra. de los Dolores ha realizado diferentes actividades lúdico-educativas para conocer, todos los descubrimientos, inventos y aportaciones que realizó Newton y que han sido claves en la historia y en el desarrollo de la ciencia. Aprendizajes que también se han transmitido al resto de alumnado de Quintanar pues han recibido la visita de otros centros educativos del municipio.

Todos ellos han aprendido cómo Isaac Newton descubrió la gravedad, inventó el cálculo y desarrolló las leyes del movimiento entre otras muchas cosas que, además, han podido comprobar in situ con una visita al Museo de las Ciencias de Castilla –La Mancha.

El director del Colegio Ntra. Sra. de los Dolores, Jesús Ángel Mota recordaba que esta Semana de las Ciencias nació el pasado curso y junto a la Semana Cultural Inglesa y a la Semana Cultura de las Letras forma parte del proyecto de innovación metodológica y pedagógica del centro y que se realizan en el primer, segundo y tercer trimestres, respectivamente.

En ese sentido, Mota agradecía la implicación del profesorado para hacer partícipes a todo el alumnado que disfruta de estas actividades al tiempo que aprende y adquiere conocimientos de una forma divertida. “El objetivo del proyecto es motivar a los alumnos y alumnas desde los 3 años hasta los 16 para que aprendan jugando y de forma amena y divertida”. En ese aspecto, cabe destacar que los más mayores son los encargados, además, de explicar todo lo aprendido a los más pequeños que también, en la medida de sus posibilidades, han realizado actividades. “Es una una forma lúdica de acercar al alumnado la realidad de las ciencias”, afirmaba Mota.

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14 noviembre 2022